幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、 教育教学：通过丰富多彩的幼儿园活动，让幼儿喜欢班级及幼儿园。

2、常规培养：稳定幼儿情绪，培养幼儿有序的进行生活活动。

3、礼仪培养：加强使用礼貌用语“早上好”、“谢谢”、“再见”。

4、安全培养: 培养幼儿游戏中的要求。

周

week

一

Tuesday

二

Wednesday

三

Thursday

四

Friday

五

Saturdayr

7：30-8：10

晨练及早操

摇摇马

独木桥

青蛙跳

钻山洞

动物走

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

美术：

指纹画

语言：

我上幼儿园

分组活动：

语言：：

我上幼儿园

美术：

指纹画

分组活动：

科学：

脸上的朋友

数学：

认识高矮

分组活动：

数学：

认识高矮

科学：

脸上的朋友

集体活动：

健康：

香香的和臭臭的

重点区：

美工区：

贴画

重点区：

阅读区：

我爸爸

重点区：

角色区：

家里来了小客人

重点区：

数学区：

认识大小

重点区：

建构区：

我的家

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

游戏：

开火车

体能：

钻山洞

游戏：

吹泡泡

体能：

小鸡捉虫

游戏：

切西瓜

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

常规培养：

我会排队

手指游戏：

小白上楼梯

儿歌欣赏：

打电话

音乐欣赏：

身体音阶歌

故事欣赏：

两只蚂蚁

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动 

(teaching activities)

儿歌：

喇叭花

科学：

脸上的朋友

音乐：

天天来刷牙

社会：

我是好宝宝

安全：

不吃陌生人的东西

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

谁躲起来了

体能：

摇摇马

游戏：

老虎踢罐

体能：

跳小河

游戏：

动物走路

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

音乐律动：

手指歌

音乐欣赏：

公鸡头

故事欣赏：

哪儿去了

桌面玩具：

拼拼乐

手指游戏：

五只猴子荡秋千

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长坚持每天按时送幼儿来园，并严格使用接送卡制度。

2、请家长在书包内多准备两条毛巾，以便汗湿时更换。

3、请家长在幼儿物品上绣好名字。

4、继续完善新生家访工作。

设计人(type people)：周佩 黄健

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