幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

一、教育教学：1、在老师的引导下，感受花朵制作的乐趣；愿意参与花朵的特征讨论，并用黏与撕的方式表现花朵的基本型态。

2、通过观察，了解舌头的外形特点和构造；让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。

二、常规培养：自己动手吃饭并保持干净，上课安静入座、能认真倾听的常规。

三、体能方面：幼儿喜欢参与体育游戏，运用多种方式练习跳的技巧。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

跳圈+升旗

袋鼠跳+早操

跳方块+早操

自选区域+早操

青蛙跳+早操

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：社会《花园里的小精灵》

B组：语言《我认识的水果》

分组活动：

A组：语言《我认识的水果》

B组：社会《花园里的小精灵》

集体活动：

音乐《小燕子》

分组活动：

A组：科学《水果切切切》

B组：健康：《舌头本领大》

分组活动：

A组：健康：《舌头本领大》

B组：科学《水果切切切》

区域自选

区域自选

区域自选

区域自选

区域自选

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

小区广场：《大风吹》

前操场：《吹泡泡》

小区广场：《捡树叶》

平衡区

小区广场：《老鹰抓小鸡》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

欣赏儿歌：《吃饭》

音乐欣赏：《搭积木》

手指游戏：《大老虎吃东西》

律动：《爸爸瞧妈妈看》

故事欣赏

《宝宝好习惯》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

区域自选

手指游戏《院子里的番茄》

小集体活动：

《手印画》

故事：《小小许愿纸》

安全：《防火小能手》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

小区广场

车类区

体能：《跳圈圈》

迷宫

沙池

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

故事欣赏

数字游戏

弟子规

欣赏：晶晶英语《主题一》

桌面玩具

家长工作

(Arrangement for parents)

1、每天在孩子书包放1—2套更换的衣服和一个袋子。

2、请家长每天坚持给幼儿穿园服，并使用接送卡接送幼儿，谢谢配合！

设计人(type people)：冯文君、阳双翠

审核人(verified people)：叶芬

审核日期(verified date)：10月9日