幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

一、稳定新生情绪，并喜欢幼儿园生活。

二、教育教学：学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。

三、常规培养：安静入座，有序排队，自己动手吃饭。

四、体能方面：愿意参加体育游戏，练习听信号向指定方向走、跑。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

传球+升旗

投球+早操

滚球+早操

自选区域+早操

拍球+早操

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

语言《一、二、三自己爬起来

》

健康《高兴和生气》

分组活动：

健康《高兴和生气》

语言《一、二、三自己爬起来》

集体活动：

音乐《我的身体》

分组活动：

科学《颜色变变变》

社会《小鸟和妈妈》

分组活动：

社会《小鸟和妈妈》

科学《颜色变变变》

区域自选

区域自选

区域自选

区域自选

区域自选

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

小区广场：《跳圈》

小区广场：《拍球》

小区广场：《袋鼠跳》

平衡区

小区广场：《吹泡泡》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

欣赏儿歌：《排队走》

音乐欣赏《钢琴曲》

手指游戏：《大拇哥》

音乐律动：《我有一双小小手》

故事欣赏

《小小许愿纸》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

安全教育：

《五官总动员》

区域自选

分组活动：

美工《可爱的蝌蚪》

手指游戏《五个小朋友》

区域自选

分组活动：

手指游戏《五个小朋友》

美工《可爱的蝌蚪》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

小区广场

车类区

体能《给落叶找家》

迷宫

沙池

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

故事欣赏

数字游戏

弟子规

欣赏：晶晶英语《主题一》

桌面玩具

家长工作

(Arrangement for parents)

1、每天在孩子书包放1—2套更换的衣服和一个袋子。

2、请家长每天坚持使用接送卡接送幼儿，谢谢配合！

设计人(type people)：阳双翠、李乐

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