幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：让幼儿了解节日的来历，感受清明节与其他节日的不同。

2、常规培养：培养幼儿吃东西前要洗手的好习惯。

3、体能方面：训练幼儿的平衡力

4、其它方面: 能敏捷地参与游戏并体验与同伴游戏的快乐。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

升旗

走平衡木

跳房子

丢沙包

  立定跳远

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组学习：A：语言：《大树在跳舞》B社会：《什么是清明节》

分组学习：A：语言：《大树之歌》B科学：《寒食节的来历》

分组学习：A：语言：《松鼠在树上》B综合：《复活节的来历》

分组学习：A：语言：《我是一颗树》B：艺术《春天的花》

远足活动：

一起去插柳

1、重点指导区：美工---画插柳。

2、其它自选区域

1、重点指导区语言区—春天的色彩在哪里。

2、其它自选区域

1、重点指导区角色区：过家家。

2、其它自选区域

1、重点指导区益智区：数叶子。

2、其它自选区域

1、重点指导区建构区：搭建马路。

2、其它自选区域

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场侧道：

自由活动

三楼草坪：

玩车子

操场：

跳绳

三楼草坪：

老鹰捉小鸡

沙池：

我的城堡

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：《不和陌生人走》

欣赏故事：

清明节的来历

歌曲欣赏：

一起去效游

欣赏儿歌：

春姑娘的头发

音乐欣赏：

轻音乐

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动 

(teaching activities)

艺术活动：

肢体动作的练习

认读游戏：

老师

我会思考

健康体能活动：

我是一棵大树

晶晶英语

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

大型玩具：

玩滑梯

跑道：

接力赛

操场侧道： 

拍球

沙池

玩沙

30米跑道：

自由活动

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

字宝宝活动

数学活动

英语活动

手工活动

打扫卫生

家长工作

(Arrangement for parents)

1、 让幼儿了解清明节日的来历，感受清明节与其他节日的不同。

2、带领幼儿多参加户外活动，增强身体抵抗能力。

3、让幼儿了解一定的安全知识，知道不和陌生人走。

设计人(type people)：黄丽琴

审核人(verified people)：

审核日期(verified date)：2015、3、17