编号:JJ-QP-010-J07
版次:A/1
凯达 幼儿园日工作实施方案
K4A 班上午活动计划表
第 一 周 时间:3月2日
晨 练 |
内容 |
目标 | |
升旗仪式 |
培养幼儿的爱国情操 | ||
教学 活动 |
活动名称:《说说寒假开心事情》 重点领域:社会 |
执教人:刘依婷 | |
活动目标: 1、体验寒假所带来的乐趣。 2、能说出寒假的一两件开心的事。
| |||
活动准备: 寒假出去游玩、旅游的照片 | |||
活动过程: 一、谈话: 小朋友寒假玩的开心吗、那你们能跟老师分享一下寒假的一些趣事吗? 二、老师先说一说自己的寒假的趣事,让小朋友回想自己寒假的趣事。 三、老师请小朋友说一说自己的趣事,并附带照片 四、请小朋友拿着照片跟其他小朋友分享寒假的趣事。
| |||
活动反思:
| |||
区域 活动 |
语言:元宵节的传说 | ||
户外 活动 |
活动内容:20米快速跑 |
执教人:刘依婷、钟姣姣 | |
活动目标:加强培养幼儿的快速跑的能力 | |||
活动准备:操场 | |||
餐前活动 |
活动内容: 安全教育:不受陌生人诱惑 | ||
K4A班下午活动计划表
教学 活动 |
活动名称:元宵节 重点领域:艺术 |
执教人:刘依婷 | |
活动目标: 1、感知儿歌内容,了解儿歌的特点。 2、体验儿歌所表现出的意境美,会有节奏地朗诵儿歌。 | |||
活动准备: 挂图、磁带、字卡。 | |||
活动过程: 一、预备活动 1、师生问好,。《幸福拍手歌》 二、感知理解活动 1、教师朗诵儿歌,幼儿倾听,了解儿歌内容 2、。引导思考:儿歌里面都有什么?是什么样的? 3、教师展示儿歌,幼儿自主阅读。 三、体验活动。 1、教师出示挂图,幼儿边朗诵边表情儿歌。 2、幼儿分组朗诵,比比哪组朗读的好听,注意儿歌的节奏美。 3、想象创造 四、交流小结。 | |||
活动反思:
| |||
户外活动 |
活动名称:玩沙 |
执教人:钟姣姣 | |
活动目标:锻炼幼儿的动手能力和想象力 | |||
活动准备:玩沙工具铲子、桶等 | |||
离园活动 |
活动内容:绘画 | ||
审核人 |
|
审核日期: | |
备注:如果下午开展的是区域活动,则选区域活动进行备课;如果是教学活动则只备教学活动的教案。
编号:JJ-QP-010-J07
版次:A/1
凯达 幼儿园日工作实施方案
K4A 班上午活动计划表
第 一 周 时间:3月3日
晨 练 |
内容 |
目标 | |
立定跳远 |
训练幼儿双脚跳的能力 | ||
教学 活动 |
活动名称: 元宵节到了 重点领域:综合 |
执教人:刘依婷 | |
活动目标: 1、积极参与“闹元宵”的活动中,体验“闹元宵”的乐趣。 2、在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。 | |||
活动准备: 1、录像、有关元宵节的图书、图片等; 2、音乐磁带、表演材料。 | |||
活动过程: 一、 教师:“小朋友们,我们知道了元宵节的来源,那你知道元宵节到了,我们都要做什么呢?” 二、 幼儿积极发言,教师总结答案 三、 根据幼儿的答案,展示相应的图片。 四、 教师:“我们知道元宵节很多好玩的事情,那你会做什么呢?” 五、 与幼儿一起讨论元宵节的物品的制作方式。 总结:元宵节到了,那我们一起来装饰属于我们自己的元宵节吧。
| |||
活动反思:
| |||
区域 活动 |
自由选择区域进区 | ||
户外 活动 |
活动名称:建城堡 |
执教人:刘依婷、钟姣姣 | |
活动目标:加强锻炼幼儿的动手能力 | |||
活动准备:沙池、玩沙工具 | |||
餐前活动 |
活动内容: 欣赏儿歌《闹元宵》 | ||
K4A班下午活动计划表
教学 活动 |
活动名称:开心的寒假 重点领域:艺术 |
执教人:刘依婷 | |
活动目标: 培养幼儿对画画的兴趣。 | |||
活动准备:纸、铅笔、油画棒 | |||
活动过程: 一、谈话:说说寒假最开心的事情? 二、教师说说自己开心的事情。 三、教师示范如何画画。 四、请幼儿自由画画。 五、教师巡回指导。 | |||
活动反思:
| |||
户外活动 |
活动名称:立定跳远 |
执教人:钟姣姣 | |
活动目标:锻炼幼儿身体素质及双脚跳的能力 | |||
活动准备:三楼草坪 | |||
离园活动 |
活动内容:玩玩具 | ||
审核人 |
|
审核日期: | |
备注:如果下午开展的是区域活动,则选区域活动进行备课;如果是教学活动则只备教学活动的教案。
编号:JJ-QP-010-J07
版次:A/1
凯达 幼儿园日工作实施方案
K4A 班上午活动计划表
第 一 周 时间:3月4日
晨 练 |
内容 |
目标 | |
呼啦圈 |
训练幼儿身体协调能力 | ||
教学 活动 |
活动名称:赏花灯、制作汤圆 重点领域:艺术 |
执教人:刘依婷 | |
活动目标: 1、积极参与元宵节的筹备和庆祝工作,在过节的过程中,进一步感受团圆的意义。 2、了解元宵节的习俗。 3、体验元宵节花灯给人们带来的喜气和欢乐。 | |||
活动准备: 花灯图片、花灯、面粉、糖、电磁炉、锅 | |||
活动过程: 一、 拿出很多不一样的花灯,让幼儿们一起欣赏。 二、 教师介绍图片上的花灯,花灯都具有明显的地方特色和独特的艺术风格,让幼儿挑选自己喜欢的花灯一起玩耍。 三、 认识汤圆,了解元宵节为什么吃汤圆。 四、 教师与幼儿一起制作汤圆,让幼儿在玩中学,学中玩。 五、 一起品尝自己亲手制作的汤圆。 | |||
活动反思:
| |||
区域 活动 |
自由选择区域进区 | ||
户外 活动 |
活动名称:大风吹 |
执教人:刘依婷、钟姣姣 | |
活动目标:锻炼幼儿身体素质及反应能力 | |||
活动准备:三楼草坪 | |||
餐前活动 |
活动内容:谈话活动:我家的元宵节 | ||
K4A班下午活动计划表
教学 活动 |
活动名称:欢欢喜喜闹元宵 重点领域:社会 |
执教人:刘依婷 | |
活动目标: 尝试通过多种途迳获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 | |||
活动准备: 元宵节相关的儿歌,狮子灯 | |||
活动过程: 导入: 一、老师准备一个花灯问小朋友:“这是什么?这个花灯是什么节日会用到?你知道哪些与元宵节相关的活动?” 二、幼儿通过想象自由回答:“元宵节我们可以吃汤圆,一起逛花灯” 三、老师:“在元宵节里,我们还可以有更多的活动,比如:农历正月十五是元宵节,是团圆的日子,可以吃元宵、玩花灯,还可以猜灯谜语。” 四、鼓励幼儿根据自己家乡的习俗来说说不一样的元宵节,怎样才能过一个愉快的元宵节
| |||
活动反思:
| |||
户外活动 |
活动名称:滑滑梯 |
执教人:刘依婷、钟姣姣 | |
活动目标:加强锻炼幼儿的身体素质 | |||
活动准备:大型玩具 | |||
离园活动 |
活动内容:数学练习 | ||
审核人 |
|
审核日期: | |
备注:如果下午开展的是区域活动,则选区域活动进行备课;如果是教学活动则只备教学活动的教案。
编号:JJ-QP-010-J07
版次:A/1
凯达 幼儿园日工作实施方案
K4A 班上午活动计划表
第 一 周 时间3月5日
晨 练 |
内容 |
目标 | |
立定跳远 |
训练幼儿协调能力及弹跳能力 | ||
教学 活动 |
活动名称:元宵节的习俗 重点领域:社会 |
执教人:刘依婷 | |
活动目标: 1. 认识传统节日元宵节。 2. 知道有关元宵节的习俗。 | |||
活动准备: 关于元宵节习俗的故事、图片 | |||
活动过程: 一、导入 教师:小朋友,知道今天是什么节日吗? 二、播放关于元宵节习俗的故事,请幼儿欣赏。 三、提问:看了这个故事,小朋友知道元宵节要做什么吗? 四、结束:我们等一下就一起搓汤圆。
| |||
活动反思:
| |||
区域 活动 |
搓汤圆 | ||
户外 活动 |
活动名称:提灯游园 |
执教人:刘依婷、钟姣姣 | |
活动目标:加深幼儿对传统节日元宵节习俗的认识 | |||
活动准备:每人一个花灯 | |||
餐前活动 |
活动内容: 儿歌《卖汤圆》 | ||
K4A班下午活动计划表
教学 活动 |
活动名称:贴人游戏 |
执教人:刘依婷 | |
活动目标: 锻炼幼儿的反应能力与身体灵敏度 | |||
活动准备:音乐 | |||
活动过程: 一、教师先跟幼儿讲述游戏玩法和规则。 二、请小朋友手拉手围成一圈站立 三、老师请小朋友按“一二一二”的报数,然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。 四、老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追,跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面,这组小朋友的最后一位就开始跑。如果,跑的那个小朋友被抓,这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环 | |||
活动反思:
| |||
户外活动 |
活动名称:单脚站立 |
执教人:钟姣姣 | |
活动目标:锻炼幼儿单脚站的能力 | |||
活动准备:操场 | |||
离园活动 |
活动内容:歌唱活动 | ||
审核人 |
|
审核日期: | |
备注:如果下午开展的是区域活动,则选区域活动进行备课;如果是教学活动则只备教学活动的教案。
编号:JJ-QP-010-J07
版次:A/1
凯达 幼儿园日工作实施方案
K4A 班上午活动计划表
第 一 周 时间:3月6日
晨 练 |
内容 |
目标 | |
拍球 |
锻练幼儿的手眼协调能力 | ||
教学 活动 |
活动名称: 小区活动 |
执教人:刘依婷 | |
活动目标: 1、积极参与“元宵”节的游园活动及庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。 2、学会与同伴一起沟通和相处。 | |||
活动准备: 每人一个花灯及活动前的安全教育。 | |||
活动过程: 一、老师在外出前和小朋友说明外出存在的安全隐患,提醒小朋友要遵守的各项安全规则。 二、每人一个花灯一起开心进行小区活动。 三、如对路人问好,说吉祥话等等。
| |||
活动反思:
| |||
区域 活动 |
自由选择区域进区 | ||
户外 活动 |
活动名称:钻山洞 |
执教人:刘依婷、钟姣姣 | |
活动目标:锻炼幼儿的身体素质和培养幼儿的反应能力 | |||
活动准备:操场 | |||
餐前活动 |
活动内容: 弟子规 | ||
K4A班下午活动计划表
教学 活动 |
活动名称:故事欣赏 重点领域:语言 |
执教人:钟姣姣 | |
活动目标: 1.锻炼幼儿的倾听能力。 2.幼儿能够简单复述故事。 | |||
活动准备:手偶、头饰、故事书 | |||
活动过程: 1.教师戴上手偶、头饰讲述故事。 2. 提问问题。 3. 请幼儿简单复述故事。 | |||
活动反思:
| |||
户外活动 |
活动名称:滑滑梯 |
执教人:刘依婷、钟姣姣 | |
活动目标:锻炼幼儿身体素质 | |||
活动准备:大型玩具 | |||
离园活动 |
活动内容:画画 | ||
审核人 |
|
审核日期: | |
备注:如果下午开展的是区域活动,则选区域活动进行备课;如果是教学活动则只备教学活动的教案。