晨

练

内容

目标

升旗

培养幼儿的爱国情操

教学

活动

活动名称：《春天的草原》                 重点领域：语言

执教人：刘依婷

活动目标：

1. 了解春天的变化，花的结构，在此基础上产生学习汉字的兴趣。

2. 感受春天的美,产生喜欢春天,喜爱大自然的情感。

活动准备：

幼儿用书

活动过程：

一、导入：以蝴蝶找朋友引题，吸引幼儿的注意力，也让幼儿了解蝴蝶喜欢花是因为花很美丽，让幼儿从中体会花的美丽，这些花是长在草原上的，引出此授课的内容。

二、谈话活动

师：小朋友知道春天是怎么样的吗？

三、尝试活动

1、教师先教授一遍诗歌

2、教师念一句，小朋友跟着念一句。

3、请小朋友一起念

四、总结：让幼儿感受春天草原的美丽的各种形式，从而提高审美能力。

活动反思：

区域

活动

自由选择区域进区

户外

活动

活动名称：跳绳

执教人：刘依婷、钟姣姣

活动目标：加强培养幼儿的双脚跳及手脚协调能力

活动准备：操场

餐前活动

活动内容：

        安全教育：我会正确使用热水器

  教学

活动

活动名称：中文游戏           

执教人：刘依婷

活动目标：

会认读字词“雨、点、挤”

活动准备：自制字词卡片

活动过程：

1．教师出示字词卡片。

2. 教师教授一遍诗歌，请幼儿跟读。

3. 第二遍教授诗歌，请幼儿注意重点字，跟读。

4. 利用字词卡片玩游戏。

活动反思：

户外活动

活动名称：沙池

执教人：钟姣姣

活动目标：锻炼幼儿的动手能力及想象力

活动准备：玩沙工具

离园活动

活动内容：玩玩具

审核人

审核日期：

晨

练

内容

目标

立定跳远

训练幼儿双脚跳能力

教学

活动

活动名称：《啄木鸟捉虫》                  重点领域：科学

执教人：钟姣姣

活动目标：

1、了解啄木鸟的外形特征和特有功能，知道啄木鸟是树木的“外科医生”。

2、学会按照一定的顺序观察啄木鸟，了解禽类动物的基本特征。

3、知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添爱鸟的情感。

活动准备：

1.      课件

2.      照片：啄木鸟

活动过程：

一、导入

1、用谜语引出主题

有种鸟儿本领高，尖嘴能给树开刀，坏树皮，全啄掉，勾出害虫一条条。

2、谁能猜出来这是什么动物？

二、展开

出示课件-照片：啄木鸟

1、啄木鸟是什么样子的？你发现啄木鸟有什么奇特的地方？

引导幼儿仔细观察啄木鸟的外形，重点提醒幼儿观察啄木鸟的嘴巴、舌头、脚和尾巴。

2、向幼儿介绍啄木鸟的特征和特有功能。

三、结束

“鸟类”还叫“禽类”，它们的妈妈生下的宝宝先是一个蛋，经过孵化，硬壳而出后才变得和妈妈一样。

活动反思：

区域

活动

自由选择区域进区

户外

活动

活动名称：建城堡

执教人：刘依婷、钟姣姣

活动目标：培养幼儿的创作能力。

活动准备：铲子、桶、沙漏等。

餐前活动

活动内容：

欣赏故事：《渔夫和魔鬼》

  教学

活动

活动名称：英文游戏            

执教人：钟姣姣

活动目标：

    会认读单词“father”

活动准备：自制单词卡片

活动过程：

1.      出示单词卡片。

2.      教师教授单词，请幼儿跟读。

3.      利用卡片，玩游戏。

活动反思：

户外活动

活动名称：立定跳远

执教人：刘依婷、钟姣姣

活动目标：加强锻炼幼儿双脚跳能力

活动准备：三楼草坪

离园活动

活动内容：数学练习

审核人

审核日期：

晨

练

内容

目标

跳绳

训练幼儿手脚协调能力

教学

活动

活动名称：《我跟报纸玩游戏》               重点领域：体育

执教人：刘依婷

活动目标：

1.引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。

2.通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。

3.培养幼儿参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验。

活动准备：

1、废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒。

2、音乐材料，磁带、录音机。

活动过程：

一.导入活动：

教师带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

教师：孩子们，今天教师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么？（出示用报纸做的小棒）天气真好，我们拿着小棒一起到外面去玩吧。（引导幼儿跑步进入场地）

二.游戏活动：我和报纸做游戏

　　教师请幼儿将报纸打开，在场地在自由坐下：“孩子们，刚才大家跳舞跳得真好，我们坐下休息一下吧”。

三、引导幼儿讨论：“报纸可以怎么玩”？

教师小结幼儿讨论情况：报纸有好多种玩法，有的小朋友说可以做成球来踢着玩，有的说可以当成小河来跳着玩，孩子们可真聪明，现在我们就比一比，看谁和报纸玩得最高兴。

四、结束活动。

教师和幼儿一起将报纸做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作为结束。

活动反思：

区域

活动

自由选择区域进区

户外

活动

活动名称：大风吹

执教人：刘依婷、钟姣姣

活动目标：加强培养幼儿的反应能力和团队合作能力

活动准备：三楼草坪

餐前活动

活动内容：

        弟子规

  教学

活动

活动名称：数学游戏         

执教人：钟姣姣

活动目标：

     会计算10以内加法

活动准备：糖果、雪糕棒

活动过程：

1.      教师利用糖果、雪糕棒让幼儿学习加法。

2.      请幼儿出来玩游戏。

活动反思：

户外活动

活动名称：滑滑梯

执教人：刘依婷

活动目标：锻炼幼儿身体素质，学会互相礼让

活动准备：大型玩具

离园活动

活动内容：歌唱活动

审核人

审核日期：

晨

练

内容

目标

单脚立

训练幼儿身体平衡能力

教学

活动

活动名称：《谁大谁小》                  重点领域：数学

执教人：钟姣姣

活动目标：

1、认识大于号和小于号。 

2、懂得运用大于号和小于号。 

3、培养思维的灵活性和可逆性。

活动准备：

画有“〈”“〉”符号卡片两张、1—10数字卡一套、苹果卡片三张、桃子卡片两张、粉笔三支、铅笔一支、练习题每人三张。 

活动过程：

一、引出主题，认识大于号 “>” 和小于号 “<”。 

二、学习 “>” 和 “<”的实际运用并进行可逆联想. 

1.出示图片，教师引导幼儿说出比较结果。 

苹果是三个，桃子是两个，3比2大，所以3>2 

桃子是两个，苹果是三个，2比3小，所以2<3 

2.出示3支粉笔，一支铅笔进行比较。 

粉笔是三支，铅笔是一支，3比1大，所以3>1 

铅笔是一支，粉笔是三支，1比3小，所以1<3 

三、练习题每人三张，一张填物体的数量，两张填上数量并填“>”和“<”，巩固对“>”、“<”的认识和运用。 

四、教师在黑板上出示数字卡片，请幼儿填“>”和“<”。（从实物之间的比较过渡到数目之间的比较，幼儿逐步理解大于和小于的实际意义并学会正确使用）

活动反思：

区域

活动

自由选择区域进区

户外

活动

活动名称：20米快速跑

执教人：刘依婷、钟姣姣

活动目标：锻炼幼儿的跑的能力

活动准备：30米跑道

餐前活动

活动内容：

游戏：粘泡泡糖

  教学

活动

活动名称：拼音游戏         

执教人：刘依婷

活动目标：

     会认读拼音“a、o、e”

活动准备：

     拼音卡片

活动过程：

1.      教师出示拼音卡片。

2.      教师教授拼音，请幼儿跟读。

3.      第二遍教授拼音，请个别幼儿读，再分男孩女孩读。

4.      用拼音卡片，玩游戏。

活动反思：

户外活动

活动名称：单脚站立

执教人：刘依婷、钟姣姣

活动目标：加强锻炼幼儿身体协调能力

活动准备：操场

离园活动

活动内容：画画

审核人

审核日期：

晨

练

内容

目标

拍球

训练幼儿手眼协调能力

教学

活动

活动名称：《安全用电》                    重点领域：健康

执教人：刘依婷

活动目标：

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。

3、增强自我保护意识。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册。　

2、电线一段、插座一个、"电"的标志一个。

活动过程：

一、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：

1、在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？

2、这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？　　

3、你知道电从哪里来？（发电站）

4、教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

二、出示电线，向幼儿介绍有关知识。

三、组织幼儿讨论：

1、如果你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）

2、如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去）

四、出示插座，向幼儿介绍有关知识。

五、出示"电"的标志，让幼儿认识，并知道看见"电"的标志就要提高警惕，注意安全。

六、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？

使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。　在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。

活动反思：

区域

活动

自由选择区域进区

户外

活动

活动名称：跳绳

执教人：刘依婷、钟姣姣

活动目标：加强锻炼幼儿双脚跳及身体协调能力

活动准备：操场

餐前活动

活动内容：

       数数50--100

  教学

活动

活动名称：故事欣赏           

执教人：刘依婷

活动目标：

1.引导幼儿的倾听故事，并理解故事内容。

2.幼儿能够简单复述故事。

活动准备：故事书、手偶

活动过程：

1．教师戴上手偶、讲述故事。

2. 提问引导，帮助幼儿理解故事内容。

3. 请幼儿简单复述故事。

活动反思：

户外活动

活动名称：滑滑梯

执教人：钟姣姣

活动目标：锻炼幼儿身体素质，学会互相礼让

活动准备：大型玩具

离园活动

活动内容：玩玩具

审核人

审核日期：