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第五周教案
上一篇 下一篇 时间:2015-03-29

                                                                          编号:JJ-QP-010-J07

                                                                版次:A/1

  凯达 幼儿园日工作实施方案

    K4A  班上午活动计划表

 

                                        时间:330

内容

目标

升旗仪式

培养幼儿的爱国情操

教学

活动

活动名称:《小猪家的桃花树》            重点领域:语音

执教人:刘依婷

活动目标:

1、让幼儿认真倾听故事,理解故事内容,感受作品的意境美、生态美。

2、学习模仿小动物捡到花瓣后的动作、语言,学习动词撒、捡、叼、扇、躺、戴。

3、体验故事中所蕴含的快乐,懂得关爱别人不仅会带给他人快乐也会带给自己快乐。

活动准备:

1、  音乐和课件。

2、  幼儿用书。

活动过程:

一、组织教学,出示小猪图片,提问:这是一头什么颜色的小猪?你们见过这样的小猪吗?引出主题《小猪家的桃花树》,今天我们一起来听听一个关于小猪家的桃花树的故事。

二、打开课件教师看图完整讲述故事,引导幼儿理解故事内容,感受故事的意境美。

三、看图分段讲述故事,帮助幼儿进一步理解故事内容。

1、出示小猪图片,小猪把花瓣撒进河里干什么?学习动词“撒”解释惊喜的意思。

2、出示梅花鹿的图片,河水哗啦啦流到了谁的脚边?它怎样做的?

3、河水流向哪里?出示天鹅图片,天鹅姐姐看到花瓣后把花瓣当作什么?

4、河水继续往前流有一些花瓣被留在岸边,谁看见了,(小松鼠)他又把花瓣当作什么?帮谁扇风?(奶奶)模仿语言“这真是一把好扇子”这只松鼠是一只什么样的松鼠?为什么?

5、出示小鱼图片,小鱼看到花瓣后把花瓣当作什么?他们的心情怎么样?

6、河水流进池塘,出示小蚂蚁图片,小蚂蚁把花瓣又当作了什么?

四、教师总结,让幼儿懂得关爱别人不仅会带给他人快乐也会带给自己快乐。

活动反思:

 

区域

活动

 

自由选择区域进区

户外

活动

活动内容:跳绳

执教人:刘依婷、钟姣姣

活动目标:训练幼儿手脚协调能力及能动性

活动准备:操场、跳绳

餐前活动

活动内容:

歌曲活动:爱我你就亲亲我

 

 

 K4A班下午活动计划表

 

  教学

活动名称:中文游戏             

执教人:刘依婷

活动目标

      会认读字词“秋”“冬”

活动准备:

1、 自制字词卡片

2、 秋、冬风景图片

活动过程:

1、 教师出示秋、冬风景图片,了解秋、冬。

2、 出示字词卡片,认读。

3、 教授诗歌,请幼儿注意重点字,跟读。

4、 利用字词卡片和图片玩游戏。

活动反思:

 

户外活动

活动名称:丢手绢

执教人:钟姣姣

活动目标:在游戏中感受集体的意义

活动准备:操场

离园活动

活动内容:玩玩具

审核人

 

审核日期:

备注:如果下午开展的是区域活动,则选区域活动进行备课;如果是教学活动则只备教学活动的教案。

 

 

                                                        编号:JJ-QP-010-J07

                                                                版次:A/1

  凯达 幼儿园日工作实施方案

    K4A  班上午活动计划表

 

                                  时间:331

内容

目标

丢沙包

训练幼儿手臂肌肉

教学

活动

活动名称:《马路上发生的故事》           重点领域:生活          

执教人:钟姣姣

活动目标:

1、了解一些基本的交通规则,能根据交通规则对人们的行为进行评价。

2、在观察讨论的活动中掌握遵守交通规则的具体行为方式,提高交通安全意识。

活动准备:

1、幼儿用书

2、各种交通标志图片若干

活动过程:

一、马路上发生的事情。

教师出示一组声音,请幼儿仔细听,听完以后是什么东西发出的声音?再出示图片让幼儿观察,引导幼儿思考在马路上车子持续不断的按喇叭?他们这样做对吗?

二、观察交通标志,知道其中的含义。

教师出示事先准备的各种交通标志,让幼儿学会认识,懂得交通规则。

三、评价幼儿用书图中的人们在马路上的行为。

四、情景表演。

请三两个幼儿表演开汽车,沿途要经过老师设计好的交通要到,看到交通指示牌要怎么做,合作表演经过十字路口时的马路的情景,增加他们对交通安全的认识,请其他幼儿配合说明这些人是怎样过马路的。

五、结束部分:儿歌《过马路》。

活动反思:

 

区域

活动

 

自由选择区域进区

户外

活动

活动名称:接力赛

执教人:刘依婷、钟姣姣

活动目标:培养幼儿团队协作能力

活动准备:操场

餐前活动

活动内容:

      欣赏故事:木马

 

 

 K4A班下午活动计划表

 

  教学

活动名称:英文游戏

执教人:刘依婷

活动目标

会认读单词“sister”

活动准备:自制单词卡片

活动过程:

1、教师出示单词卡片。

2、教授单词,请幼儿跟读,再拼读。

3、 利用单词卡片,玩游戏。

活动反思:

 

户外活动

活动名称:投掷

执教人:钟姣姣

活动目标:训练幼儿目标精准投掷能力

活动准备:操场、投掷玩具

离园活动

活动内容:绘画

审核人

 

审核日期:

备注:如果下午开展的是区域活动,则选区域活动进行备课;如果是教学活动则只备教学活动的教案。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                       编号:JJ-QP-010-J07

                                                                版次:A/1

  凯达 幼儿园日工作实施方案

    K4A  班上午活动计划表

 

                                时间:41

内容

目标

双脚跳

训练幼儿大腿肌肉及弹跳能力

教学

活动

活动名称:《画图形                 重点领域:美术

执教人:刘依婷

活动目标:

1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。

2、学习表现物体的主要特征,培养幼儿的想象力。

3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。

活动准备:

1、每组六种不同的几何图形。

2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。

3、范例一幅。

活动过程:

一、导入活动,引起幼儿兴趣。

出示范例:小朋友们看看这幅画上画的是什么?再想想这幅画是怎么画成的?

二、引导幼儿根据几何图形联想。

出示贴有几何图形的图画纸:请小朋友们看看这个图形象什么?继续出示几张图画纸请幼儿联想。

三、交代要求,幼儿作画,师指导。

选择一几何图形,想想它象什么?贴于适当位置,根据想象添画。教师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。

四、幼儿作品展示。

五、互评作品,活动结束。

活动反思:

 

区域

活动

 

自由选择区域进区

户外

活动

活动名称:人、抢、虎

执教人:刘依婷、钟姣姣

活动目标:锻炼幼儿的反应能力

活动准备:操场

餐前活动

活动内容:

      读《弟子规》

 

 

 K4A班下午活动计划表

 

  教学

活动名称:数学游戏

执教人:刘依婷

活动目标

会计算20以内的加法

活动准备:

糖果、雪糕棒

活动过程:

1、教师从生活事例举例提问加法,请幼儿思考。

2、利用糖果、雪糕棒让幼儿学习加法。

3、出题,让幼儿计算。

4、请幼儿玩游戏。

活动反思:

 

户外活动

活动名称:粘泡泡糖

执教人:刘依婷、钟姣姣

活动目标:在同伴互动中感受快乐

活动准备:三楼草坪

离园活动

活动内容:数学练习

审核人

 

审核日期:

备注:如果下午开展的是区域活动,则选区域活动进行备课;如果是教学活动则只备教学活动的教案。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                          编号:JJ-QP-010-J07

                                                                版次:A/1

  凯达 幼儿园日工作实施方案

    K4A  班上午活动计划表

 

                                  时间42

内容

目标

单脚立

培养幼儿耐力

教学

活动

活动名称:《分类》                        重点领域:数学

执教人:钟姣姣

活动目标:

1、 能按物体的不同种类进行分类。

2、 乐意与同伴分工合作,体验成功的乐趣。

活动准备:

1、  4个小货架、商品若干。

2、  幼儿用书。

活动过程:

一、创设情境,引导分类。

教师与幼儿共同搬运货物进“超市”。提问:想想怎么样摆放物品合理,让顾客一看就能找到自己想要的东西。

二、幼儿自行摆放物品,教师提出摆放要求。

物品归类摆放要整齐合理;轻拿轻放,与同伴商量,互相合作。

三、根据幼儿分类情况,教师举例说明一些物品还可以再进行分类,让幼儿尝试在总分类的基础上进行子分类。

四、组织幼儿参观超市,看看物品是否归放合理,体验成功的喜悦。

活动反思:

 

区域

活动

 

自由选择区域进区

户外

活动

活动名称:20米快速跑

执教人:刘依婷、钟姣姣

活动目标:训练幼儿奔跑的能力

活动准备:操场

餐前活动

活动内容:

手指游戏

 

 

 K4A班下午活动计划表

 

  教学

活动名称:拼音游戏       

执教人:刘依婷

活动目标

会认读拼音“ouiu”

活动准备:

      拼音卡片

活动过程:

1、出示拼音卡片。

2、教师教授拼音,请幼儿跟读。

3、第二遍教授拼音,请个别幼儿读,再分组读。

4、举例跟拼音有关的字词。

5、用拼音卡片,玩游戏。

活动反思:

 

户外活动

活动名称:跳绳

执教人:钟姣姣

活动目标:锻炼幼儿手脚协调能力

活动准备:操场、跳绳

离园活动

活动内容:练字

审核人

 

审核日期:

备注:如果下午开展的是区域活动,则选区域活动进行备课;如果是教学活动则只备教学活动的教案。

 

 

 

 

 

 

                                                                    编号:JJ-QP-010-J07

                                                                版次:A/1

  凯达 幼儿园日工作实施方案

    K4A  班上午活动计划表

 

                                  时间:43

内容

目标

跳绳

引导幼儿尝试花式跳绳

教学

活动

活动名称: 《垃圾变变变》                   重点领域:综合

执教人:刘依婷

活动目标:

1、让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。

2、培养幼儿的健康环保意识,懂得废物利用的价值。

3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。

活动准备:

1、  多媒体课件。

2、  各种饮料瓶、豆子、水。

3、幼儿用书。

活动过程:

一、课件图片展示,让幼儿了解生活中的各种废弃的饮料瓶。

二、和幼儿一起探索饮料瓶的玩法。

1、让幼儿选喜欢的饮料瓶,自由玩耍。提醒幼儿注意安全,观察幼儿玩法,并指导。

2、互相交流玩法:"你的玩法真好,给大家表演一下。""谁的玩法跟他的不一样?你是怎么玩的?"(幼儿示范),引导幼儿尝试多种玩法。

三、幼儿自由玩装有东西的饮料瓶

1、刚才,小朋友们玩的是空饮料瓶,如果瓶子里装上东西是不是更好玩?来咱们试一下。

2、出示准备好的黄豆、花生、玉米、两盆沙子、不同颜色的水。

3、让幼儿发挥想象力,尝试装上东西后饮料瓶怎么玩?

四、谈话小结师:"饮料瓶好玩吗?刚才,小朋友你们的玩法都很棒,其实,在生活中还有很多废旧物品都可以用来当玩具,你们知道都有哪些物品吗?(易拉罐、一次性杯子等),这些物品不要随便乱扔。

活动反思:

 

区域

活动

 

自由选择区域进区

户外

活动

活动名称:沙池

执教人:刘依婷、钟姣姣

活动目标:培养幼儿动手能力及想象力

活动准备:玩沙工具

餐前活动

活动内容:

数数:50-100

 

 

 K4A班下午活动计划表

 

  教学

活动名称:故事欣赏           

执教人:钟姣姣

活动目标

1.锻炼幼儿的倾听能力。

2.幼儿能够简单复述故事。

活动准备:手偶、头饰、故事书

活动过程:

1.教师戴上手偶、头饰讲述故事。

2. 提问问题。

3. 请幼儿简单复述故事。

活动反思:

 

户外活动

活动名称:滑滑梯

执教人:刘依婷、钟姣姣

活动目标:锻炼幼儿身体机能

活动准备:大型玩具

离园活动

活动内容:歌唱活动

审核人

 

审核日期:

备注:如果下午开展的是区域活动,则选区域活动进行备课;如果是教学活动则只备教学活动的教案。