主题(Chapter):《卡片的祝福》 教师(Teacher): 范婵妹 阳玉婷 日期(Date):12月21日—12月25日
幼儿发展主要目标 (key goals of early childhood development) |
教育教学: 让幼儿能说出一些简单的祝福语。 体能方面: 喜欢参加集体游戏,会听信号向指定方向转,熟练体能操 常规培养:走路不玩也不闹。 其它方面: 帮助幼儿克服挑食、偏食的现象。 |
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周 week |
一 Monday |
二 Tuesday |
三 Wednesday |
四 Thursday |
五 Friday |
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7:40-8:20 晨练及早操 |
立定跳远 |
绕跑 |
大型玩具 |
拍球 |
独木桥 |
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8:20-9:00 |
早 餐(breakfast)、餐后阅读(reading) |
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9:00—9:15 教学活动 (teaching Activities)
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A健康:《我会穿鞋》 B语言:《变色的毛毛虫》 |
A语言:《变色的毛毛虫》 B健康:《我会穿鞋》 |
艺术课: 《拍拍手点点头》 |
英语: 《Unit3》 |
体能:《我们都一样》 |
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9:20—10:20 户外活动 (outdoor exercises) |
体能操 《毛毛虫》 |
英语操 《老鹰捉小鸡》 |
体能操 《老狼几点钟》 |
英语操 《切西瓜》 |
小区散步 《玩沙》 |
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10:20—11:10 区域活动 (activities in area) |
日常生活区:《果皮箱》 |
日常生活区:《果皮箱》 |
美工区《小兔吃萝卜》 |
美工区《小兔吃萝卜》 |
美工区《小兔吃萝卜》 |
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11:20—11:30 餐前活动 (activities before lunch) |
故事《小白兔》 |
三字经《为人子,方少时》 |
手指游戏《黑猫警长》 |
音乐游戏《猪八戒吃西瓜》 |
儿歌复习 |
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11:30—14:30 |
进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap) |
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14:30—14:50 |
起床(get up)、整理(tidy up)、 |
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14:50-15:30 教学活动 (teaching
activities) |
安全《我该怎么办》 |
音乐《泡泡不见了》 |
区域自选 |
区域自选 |
一周回顾 奖红花 |
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15:30—15:50 |
午点(mid afternoon meal) |
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15:50—16:50 户外活动 (outdoor
exercises) |
游戏《抓影子》 |
游戏《网鱼》 |
游戏《老虎和鸭子》 |
游戏《小兔找家》 |
游戏《炒黄豆》 |
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16:50—17:00 |
整理(tidy up) 离园活动(leaving time show) |
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谈话 |
手指游戏 |
故事分享 |
音乐游戏 |
分享进步的事 |
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家长工作 (Arrangement for parents) |
1、家长与幼儿在家用休息时有意识地引导幼儿了解一些有关的节日的知识。 2、根据天气变化为合理为幼儿增减衣物,书包内为备上一条毛巾。 3、做好寒假放假的时间安排。 |
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设计人(type people):范婵妹 阳玉婷 |
审核人(verified people): |
审核日期(verified date): |