幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

教育教学: 通过听故事、学唱歌曲等教学活动，进一步的让幼儿了解自己。

体能方面: 喜欢参加集体游戏，会听信号向指定方向转，熟练体能操

常规培养：爱护班级环境。                       

其它方面: 继续加强幼儿的礼貌用语。

周

Week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：40-8：20

晨练及早操

钻山洞

跳圈

大型玩具

大型玩具

拍球

8:20-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—9:15

教学活动

(teaching Activities）

A数学：《比多少》

B语言：《能干的我》

A语言：《能干的我》

B数学：《比多少》

体能：《聪明的小鸡》

A健康：《躲开他们》

B社会：《玩具大家玩》

A社会：《玩具大家玩》

B健康：《躲开他们》

9：20—10:20

户外活动

（outdoor exercises）

体能操

《吹泡泡》

英语操

《红绿灯》

小区散步

《网鱼》

英语操

《学动物走路》

体能操

《玩沙》

10：20—11：10

区域活动

(activities in area)

娃娃家《角色扮演》

娃娃家《角色扮演》

美工区《紫葡萄》

美工区《紫葡萄》

美工区《花手绢》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

故事《小蝌蚪找妈妈》

三字经《香九龄，能温席》

手指游戏《量词歌》

音乐游戏《两只小鸟》

歌曲《打电话》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

安全《我帮玩具找个家》

区域自选

音乐《我爱我的小动物》

区域自选

一周回顾

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

游戏《木头人》

游戏《吹泡泡》

桌面玩具

游戏《伦敦桥》

游戏《红绿灯》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

看图书

音乐游戏

谈话

手指游戏

桌面玩具

家长工作

(Arrangement for parents)

1、家长与幼儿在家用休息时有意识地引导幼儿了解一些有关的宝宝的知识。

2、与家长交流孩子在园的生活和学习情况。

3、家长坚持按时送孩子入园积极排演主题剧。

设计人(type people)：胡秀梅 倪俊

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