幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：能将情绪与颜色相结合并说出原因。

学习使用印染的方法将手帕变漂亮。

2、常规培养：能安静进餐，知道餐前要洗手，饭后要漱口。

3、体能方面：能够掌握连续跳的动作。

4、其它方面: 班级徒步走活动的开展。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：40-8：20

晨练、早操

跳圈

升旗仪式

走平衡

早操

跳绳子

早操

推小车

早操

单脚跳

早操

8:20-9:10

餐前洗、早餐、餐后活动

9:10—9:30

教学活动

(teaching Activities）

分组活动：

A组：语言

《小风筝》

B组：数学

《牛吃草 鸡吃米》

分组活动：

A组：数学

《牛吃草 鸡吃米》

B组：语言

《小风筝》

分组活动：

A组：美术

《颜色印染画》

B组: 科学

《啊哦！衣服脏了》

分组活动：

A组：科学

《啊哦！衣服脏了》

B组: 美术

《颜色印染画》

集体活动：

健康：

《彩色投球板》

9:30—10:30

户外活动

(outdoor exercises）

体能：

乌龟爬

（操场三区）

游戏：

小兔运萝卜

（小操场）

体能：

跨栏

（操场三区）

自选器械

（钻爬区）

徒步走活动

10:30—11:10

区域活动

(activities in area)

区域自选

美工区：

《手指点画》

其他自由选区

区域自选

科学区：

《沉与浮》

其他自由选区

区域自选

11:10—11:25

餐前活动

(activitiesbeforelunch)

安全教育：

安全过马路

故事欣赏：

不爱洗手的凯文

音乐欣赏：

我好棒

手指游戏：

变变变

儿歌欣赏：

花儿真漂亮

11:25—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)

15:00—15:30

午点(mid afternoon meal)

15:30-16:00

教学活动 

(teaching activities)

社会：

《颜色会说话》

晶晶英语：

In the Garden

区域自选

日常生活区：

叠衣服

其他自由选区

区域自选

16:00—16:40

户外活动

(outdoor exercises)

体育游戏：

爬高山

（操场二区）

游戏：

木头人

（操场四区）

大型玩具

玩沙

（沙池）

自选器械

16:40—17:30

整理、离园活动

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏：

五只小猪

儿歌欣赏：

好宝宝勤洗手

故事欣赏：

艾玛遇见怪家伙

音乐律动：

吹泡泡

音乐欣赏：

世界真美好

家长工作

(Arrangement for parents)

1、 邀请家长协助班级徒步走活动。

2、 请家长在家与幼儿一起练习叠衣服的工作。

设计人(type people)：陈梦梦 蓝洁榕

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