幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：缓解幼儿分离焦虑情绪，鼓励幼儿喜欢上幼儿园。

             对认识颜色有兴趣，能积极参加颜色分类活动。

2、常规培养：培养幼儿有序的进行生活活动。

3、礼仪培养：学会主动用礼貌用语“你好”、“不客气”、“没关系”“谢谢”。

4、安全培养: 培养幼儿的有序排队意识。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

跳圈

升国旗

自选：呼啦圈

英文操

走平衡

中文操

自选：球

英文操

动物爬

中文操

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

感官区：

插座圆柱体A

美术：

分组活动：

美术：

感官区：

插座圆柱体A

分组活动：

数学：

颜色小侦探

日常生活：

倒水

分组活动：

日常生活：

倒水

数学：

颜色小侦探

集体活动：

健康：

我的幼儿园

重点区：

美工区：

手指点画

重点区：

阅读区：

小熊有小麻烦

重点区：

日常生活区：

扫垃圾

重点区：

数学区：

数棒

重点区：

感官区：

插座圆柱体1

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

体能：

小兔跳

游戏：

圈圈

体能：

双脚跳

游戏：

网小鱼

游戏：

找朋友

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

故事欣赏：

魔法亲亲

音乐律动：

小兔和狼

音乐欣赏：

找朋友

手指游戏：

变变变

音乐律动：

捏拢放开

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

晶晶英语

Say hello

语言：

上学，好玩吗？

科学：

颜色大风吹

社会：

上学最开心

安全：

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

切西瓜

游戏：

开火车

体能：

滚球

体能：

双脚跳

游戏：

彩虹伞

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

音乐律动：

音阶歌

儿歌欣赏：

五根手指头

故事欣赏：

小猪如如上学校

手指游戏：

好朋友

音乐欣赏：

小兔乖乖

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长为幼儿准备替换的衣服、毛巾并做好标记放入幼儿书包。

2、请家长严格执行幼儿接送卡制度。

3、幼儿成长档案的制作。

设计人(type people)：钟玲、吴若菁

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