幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

一、教育教学：1、认识上下的空间关系，能表达出上下、里外。

              2、结合生活经验，用语言表达不同水果特征。

二、常规培养：能够安静有秩序的上下楼梯。

三、体能方面：练习双脚并拢从高处向下跳。

四、其它方面：能够精神饱满地做早操。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：20

晨练及早操

  袋鼠跳跳跳

升国旗

木头人

英语操

吃泡泡

英语操

开火车

英语操

呼啦圈

英语操

8:20-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:15

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

集体活动：

科学区：

砂纸数字板

语言区：

找影子

集体活动：

语言区：

找影子

感官区：

红色圆柱体

集体活动：

感官区：

红色圆柱体

美工区：

水果印章

集体活动：

美工区：

水果印章

日常生活区：

倒固体

集体活动：

日常生活区：

倒固体

科学区：

砂纸数字板

★数学区

★语言区

★感官区

★美工区

★日常生活区

10:15—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

小型玩具：

跳水

前操场：

游戏：小鸟做游戏

小型玩具：

救生员

社区活动：

水果的味道

前操场：

游戏：小猴爬树

11:15—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：

乘车的安全

儿歌：水果歌

故事：

猫和老鼠

音乐游戏：

草地舞

儿歌：

   刷牙歌

11:30—14:30

       进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:25

教学活动 

(teaching activities)

集体教学：

美术：

水果印章

集体教学：

社会：

来种水果

集体教学：

科学：

上与下

集体教学：

健康：

水果健康站

集体教学：

音乐：

水果歌

15:25—16:00

午点(mid afternoon meal)

16:00—16:40

户外活动

(outdoor exercises)

社区活动：

水果的味道

后操场：过小河 

小型玩具：

救生员

前操场：

小兔跳跳

小型玩具：

游戏：立定跳远

16:40—17:30

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

音乐律动:《袋鼠妈妈》

儿歌:《水果谜语》

故事：《小猫钓鱼》

桌面游戏

  手指游戏：   《大拇歌》

家长工作

(Arrangement for parents)

1、 鼓励幼儿坚持来园参加晨间锻炼。

2、 天气渐凉，请为幼儿准备一条汗巾和一套衣服。

设计人(type people)：Cherry

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