1、教育教学：感知厨房工作人员的辛苦，并会表达感谢之意。

2、常规培养：培养幼儿良好的午睡习惯。

3、体能方面：培养幼儿拍球的能力。

4、其他方面：加强幼儿良好的午餐习惯。

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

奔跑区

《接力跑》

器械区

《跳绳》

球类区

《拍皮球》

钻爬区

《蜘蛛网》

娱乐区

《过小桥》

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

活动一：

语言表达：

《快乐小厨师》

活动二：

健康生活：

《我绝对不吃西红柿》

活动一：

艺术（歌曲）：《快乐小厨师》

活动二:

科学（数学）

《8.9的分解》

活动一：

社会交往：

《我是小小美食家1》

活动二：

艺术（美术）：《树》

活动一：

科学探索：

《我的一日食物》

活动二：

社会交往：

《我是小小美食家2》

活动一：

安全知识：

《认标志、讲安全》

活动二：

语言表达：

《食物大猜谜》

表演区：

《名曲欣赏》

美工区：

《树》

科学区：

《有趣的漩涡》

植物区：

《我来照顾你》

 《夹包跑》  

《编花篮》

《两人三足》

《走大鞋 》

 《乌龟搬家乐翻天》

认字

歌曲

 手指游戏

英语律动

成语接龙

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

起床(get up)、整理(tidy up)、

结构游戏

《开心牧场》

智力游戏

《寻宝》

音乐游戏

《小火车钻山洞》

体育游戏

《勇敢的蜘蛛侠》

娱乐游戏：

《快乐小羽毛》

午点(mid afternoon meal)

《谁的本领大》

《我要当刘翔 》

《双脚玩纸球 》

《好玩的大青虫赛跑》

《小红帽》

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

  故事  

 写数字 

益智玩具

周评比

1、冬季早晚温差大，幼儿外出时及时增加衣物。

2、家长关注幼儿的坐立姿势，对其不良习惯及时进行纠正，使其骨骼能够良好的发育。

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