幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：能用简单的语言把假日有趣的事表达出来，表达出自己愉悦的情感 。

2、常规培养：在各项活动中，知道游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

3、体能培养：掌握各种跳的方法。

4、节庆教育：知道9月10日是教师节，学习从小尊敬老师的美德。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：00

晨练、早操

跨跳

升旗仪式

拍球

早操

快跑

早操

平衡木

早操

屈膝爬

早操

8:00-9:00

餐前洗手、早餐、餐后活动

9:00—10:00

户外活动

（outdoor exercises）

体能：

接力跑

（钻爬区）

游戏：

调皮的小袋鼠

（小操场）

体能：

立定跳远

（操场三区）

游戏：

运西瓜

（操场一区）

沙池

10:00—10:30

教学活动

(teaching Activities）

分组活动：

A组：语言

《我是大班小朋友》

B组: 社会

《值日生》

分组活动：

B组：社会

《值日生》

A组:数学

《我是大班小朋友》

分组活动：

A组：美术

《快乐的暑假》

B组：数学

《比比谁最快》

分组活动：

A组：数学

《比比谁最快》

B组：美术

《快乐的暑假》

集体活动：

教师节：

《我爱老师》

10:30—11:20

区域活动

(activities in area)

科学区

《找找不一样》

其他自由选区

美工区：

《线条画》

其他自由选区

区域自选

建构区：

《高架桥》

其他自由选区

区域自选

11:20—11:35

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：

尖利的物品

手指游戏：

黑猫警长

音乐欣赏：

丛林漫步

故事欣赏：

爷爷一定有办法

儿歌欣赏：

星空

11:35—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)

15:00—15:30

午点(mid afternoon meal)

15:30-16:00

教学活动 

(teaching activities)

区域自选

音乐：游戏：

《猫和老鼠》

语言区：

《小猪变形记》

其他自由选区

区域自选

数学区：

《排序》

16:00—16:40

户外活动

(outdoor exercises)

大型玩具

（滑滑梯）

体能：

单脚立

（操场四区）

游戏：

好玩的轮胎

（操场二区）

体能：

传球

（游泳池）

游戏：

跳绳

（游泳池）

16:40—17:30

整理、离园活动

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

音乐律动：

谁是小熊

儿歌欣赏：

小手变变变

故事欣赏：

我的妈妈

音乐欣赏：

秋日私语

手指游戏：

小猪过马路

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长为幼儿准备替换的衣服、毛巾并做好标记放入幼儿书包。

2、请家长严格执行幼儿智能卡制度。

设计人(type people)：林丽萍 彭琪

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