幼儿发展主要目标

(keygoalsofearlychildhooddevelopment)

教育教学: 通过听故事、学唱歌曲等教学活动，进一步的让幼儿了解自己。

体能方面: 喜欢参加集体游戏，会听信号向指定方向转，熟练体能操

常规培养：爱护班级环境。

其它方面: 继续加强幼儿的礼貌用语。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

 Wednesday

四

 Thursday

五

 Friday

7：30-8：05

晨练及早操

立定跳远

跳圈

跷跷板

  运球

  跑步

8:05-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—9:20

教学活动

(teaching Activities）

分组教学活动：A组：音乐：《找朋友》

B组：健康《脚丫丫 》

分组教学活动：

A组：健康《脚丫丫 》

B组：音乐：《找朋友》

集体活动：

艺术：《指纹画 》

分组教学活动：A组：健康《水果蹲》       

B组：科学《软软的和硬硬的》

分组教学活动：A组：科学《软软的和硬硬的》

B组：健康《水果蹲》

9:20—10:20

户外活动

（outdoor exercises）

体能游戏：

《开小车》

体能锻炼：

《跳圈》

体能锻炼：

《青蛙跳》

体能游戏：

《跳格子》

体能游戏：

 《猫捉老鼠》

10:20—11:10

区域活动

(activities in area)

美工区：《有趣的假期》

语言区 ：我是XX小动物

语言区：讲故事

益智区：钓鱼

美工区：涂色《香蕉宝宝》

11:10—11:35

餐前活动

(activities

before lunch)

歌曲欣赏：

《小猪爱睡觉》》

故事欣赏

《水果娃娃》

歌曲：《打电话》

读《三字经》

儿歌欣赏

11:35—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:25

教学活动

(teaching activities)

扮演区：警察真勇敢

分组教学活动：A组：安全《安全我知道》

B组：体能《好玩的报纸球》

分组教学活动：

A组：体能《好玩的报纸球》

B组：安全《安全我知道》

美工区：《有趣的假期》

扮演区：《爱美的娃娃》

15:25—15:45

                         午点(mid afternoon meal)

15:45—16:45

户外活动

(outdoor exercises)

体能游戏《传递小球》

体能游戏：《木头人》

体能锻炼：《骑单车》

体能操《妞妞操》

体能游戏：《走走停一停》

16:45—17:00

离园活动

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏

谈话

儿歌欣赏

看图书

谈话

家长工作

(Arrangement for parents)

1、家长与幼儿在家用休息时有意识地引导幼儿了解一些有关的宝宝的知识。

2、与家长交流孩子在园的生活和学习情况。

3、请家长给小朋友勤剪指甲。

设计人(type people)：连宝玲

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