幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：、增进对团体的向心力，能体会团结合作的意义与作用。

2、常规培养：练习幼儿的上课常规、坐姿，回答问题先举手。

3、体能方面：培养幼儿的团队协作能力。

4、其它方面:安抚个别幼儿情绪及学习指导。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：20

晨练及早操

彩虹伞

钻山洞

一起来踢球

8:20-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—9:15

教学活动

(teaching Activities）

分组教学活动：

A组社会：

《加油，好朋友》

B组科学：

《陀螺转啊转》

分组教学活动：A组科学：《陀螺转啊转》

B组社会：   《加油，好朋友》

集体教学活动：

社会《我们都是小高手》

中

秋

节

放

假

9:20—10:20

户外活动

（outdoor exercises

体育游戏：

123木头人

体能：羊角球

游戏：大泡泡小泡泡

10:20—11:10

区域活动

(activities in area)

  自由区域活动

 自由区域活动

自由区域活动

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

  歌曲复习《找朋友》

手指游戏

《鳄鱼来了》

讲故事《小猪的皮靴子》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

集体教学活动：

安全教育：

《进出门时不急不抢》

 集体教学活动：

健康：《自己的事情自己做》

集体教学活动：

语言《我长大了》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

大型玩具

游戏：

切西瓜

体育游戏：

  开火车

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

家长工作

(Arrangement for parents)

1、每位家长务必每天坚持使用园长妈妈接送卡接、送幼儿。如家长临时有事不能来接幼儿，家长务必要及时告知班上老师。

2、新生家长交齐幼儿入园前所需要上交的各项资料。

3、如果幼儿生病需要带药来园吃的，请带好幼儿的病历本到医务处填写代喂药登记表。

4、辅导幼儿当日作业。

设计人(type people)：季新

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