幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

教育教学：培养幼儿对朋友之间的友情。

常规培养：加强幼儿的礼貌教育，知道主动向老师问好。

体能方面：加强体能锻炼，提高幼儿动作的协调性。

其它方面: 加强幼儿对古诗的爱好。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

 Wednesday

四

 Thursday

五

 Friday

7：30-8：05

晨练及早操

小兔跳

投球

套圈圈

数字抱

平衡走

8:05-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—9:25

教学活动

(teaching Activities）

分组教学活动：

A组：语言：

《好朋友》

B组：社会：

《和朋友一起玩》

分组教学活动：

A组：社会：

《和朋友一起玩》

B组：语言：

《好朋友》

分组教学活动：

A组：健康：

《跳舞的葡萄》

B组：数学：

《数序》

分组教学活动：

A组：数学：

《数序》

B组：健康：

《跳舞的葡萄》

集体教学活动：

艺术：

《我们的朋友树》

9:25—10:25

户外活动

（outdoor exercises

体能：

《体能操锻炼》

体育：

《体能操锻炼》

体能：

《体能操锻炼》

体育：

《体能操锻炼》

体育：

《体能操锻炼》

10:25—11:15

区域活动

(activities in area)

美工区：

《好朋友的自画像》

美工区：

《好朋友的自画像》

建构区：

建构高楼

益智区：

数学《我和朋友比高矮》

益智区：

《我和朋友比高矮》

11:15—11:35

餐前活动

(activities

before lunch)

律动：

《猪八戒吃西瓜》

故事欣赏：

《艾利特和爱丽丝》

手指游戏

《树上两只鸟》

数字歌

儿歌：

《好朋友》

11:35—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:25

教学活动

(teaching activities)

分组教学活动：

A组：安全教育《我认识的安全标志》

B组：音乐《小指勾一勾》

分组教学活动：

A组：音乐《小指勾一勾》

B组：安全教育《我认识的安全标志》

益智区：

《数字黏贴》

扮演区：

《小松鼠》

阅读区：

《图书馆狮子》

15:25—15:45

                         午点(mid afternoon meal)

15:45—16:45

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：《老鹰抓小鸡》

体能：《投球》

游戏：《转山洞》

体能：《跑步走》

游戏：《彩虹桥》

16:45—17:00

离园活动

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

桌面玩具

手指游戏

儿歌欣赏

手指游戏

故事欣赏

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长回家和幼儿聊聊幼儿园开心的事。

2、请家长在幼儿书包放2-3套衣服及汗巾。

3、带上幼儿相片一张来园。

4、亲子小任务，制作动物朋友。

设计人(type people)：李妙媚

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