幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

教育教学：培养幼儿对分享的情感，增强幼儿对分享的喜爱。

常规培养：加强幼儿的礼貌教育，知道主动向老师问好。

体能方面：加强体能锻炼，提高幼儿动作的协调性。

其它方面: 锻炼幼儿的专注力。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

 Wednesday

四

 Thursday

五

 Friday

7：30-8：05

晨练及早操

连体人

小兔跳

丢沙包

旋转呼啦圈

有趣的彩虹伞

8:05-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—9:25

教学活动

(teaching Activities）

分组教学活动：

A组：语言：

《分享快乐》

B组：社会：

《陀螺转呀转》

分组教学活动：

A组：社会：

《陀螺转呀转》

B组：语言：

《分享快乐》

分组教学活动：

A组：健康：

《分享快乐》

B组：数学：

《图形认知-正方形》

分组教学活动：

A组：数学：

《图形认知-正方形》

B组：健康：

《分享快乐》

集体教学活动：

艺术：

《形状变变变》

9:25—10:25

户外活动

（outdoor exercises

体能：

《体能操锻炼》

体育：

体能：

《体能操锻炼》

体能：

《体能操锻炼》

体育：

《体能操锻炼》

体育：

《体能操锻炼》

10:25—11:15

区域活动

(activities in area)

益智区：

《专注力练习》

美工区：

《陀螺转呀转》

建构区：

《组建正方形》

益智区：

《专注力练习》

美工区：

《形状变变变》

11:15—11:35

餐前活动

(activities

before lunch)

律动：

《我的小手指》

故事欣赏：

《园里青菜成了精》

手指游戏

《手指变》

数字歌

儿歌：

《我们都是好朋友》

11:35—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:25

教学活动

(teaching activities)

分组教学活动：

A组：安全教育《小小工具箱》

B组：音乐《我们都是好朋友》

分组教学活动：

A组：音乐《我们都是好朋友》

B组：安全教育《小小工具箱》

益智区：

《专注力练习》

扮演区：

《角色扮演》

阅读区：

自由看书

15:25—15:45

                         午点(mid afternoon meal)

15:45—16:45

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：《一二三木头人》

体能：《跑步》

游戏：《会变的手指》

体能：《拍皮球》

游戏：《五指歌》

16:45—17:00

离园活动

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

玩积木

游戏活动

拍球

老鹰抓小鸡

观看安全视频

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长回家和幼儿练习提高专注力的游戏。

2、请家长在幼儿书包放2-3套衣服及汗巾。

3、亲子小任务，制作动物朋友。

设计人(type people)：李妙媚

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