幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

 教育教学：通过主题活动让幼儿感受和领悟人与环境、动植物的相互依存关系。

 常规培养：培养幼儿的课堂常规，学会倾听他人讲述。

 体能方面：锻炼幼儿投掷的技巧。

 其它方面: 家园配合：制作环保手工。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：05

晨练及早操

投球

丢沙包

练习抛接球

跳圈

投篮

8:05-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—9:30

教学活动

(teaching Activities）

分组教学活动：

A组：社会《垃圾分类》

B组：语言《环保拍手歌》

分组教学活动：

A组：语言《环保拍手歌》

B组：社会《垃圾分类》

分组教学活动：

A组：数学《垃圾袋》

B组;健康《噪音危害多》

分组教学活动：

A组:健康《噪音危害多》

B组：数学《垃圾袋》

集体教学活动：

美术《庄稼卫士小青蛙》

9:30-10:20

区域活动

(activities in area)

图书区：‘

环保绘本

科学区：

变废为宝

表演区：

    蜗牛和黄鹂鸟

建构区：

盒子拼搭

语言区：

 认字卡

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

体能：

投篮

体育游戏：

夹包跑

体育游戏：

 超级保龄球

体能：

拍球

体育游戏：

两人三足

11:20—11:35

餐前活动

(activities before lunch)

常规培养：

学会按规则游戏

   欣赏儿歌

讲故事：

《伤心的鲤鱼》

 手指游戏

复习歌曲：

《兵乓乓》

11:35—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

 起床(get up)、整理(tidy up)

15:00—15:20

午点(mid afternoon meal)

15:20-15:50

教学活动

(teaching activities)

集体教学活动：

安全教育：

《认识逃生示意图》

分组教学活动：

A组：音乐《兵乓乓》

B组：科学《气候变暖了》

分组教学活动：

A组：科学《气候变暖了》

B组：音乐《兵乓乓》

美工区：

《折纸---小青蛙》

语言区：

《环保拍手歌》

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

大型玩具

体育游戏：

不要让球掉下来

体育游戏：

叫号击球

体能：

变个花样玩滑梯

体能：

传球

16:50—17:00

离园活动

整理(tidy up)、离园活动(leaving time show)

讲故事

桌面玩具

点数数

儿歌欣赏

桌面玩具

家长工作

(Arrangement for parents)

1、每位家长务必每天坚持使用园长妈妈智能卡接、送幼儿。如家长临时有事不能来接幼儿，家长务必要及时告知班上老师。

2、邀请家长一起和我们参与主题活动，并配合老师，提供所需材料。

3、如果幼儿生病需要带药来园吃的，请带好幼儿的病历本到医务处填写代喂药登记表。

4、请家长督促幼儿完成每天的“小任务。

设计人(type people)：张洁华

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