幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

教育教学：开展主题活动《春天来了》之小主题活动《春天在哪里》。通过调查、体验春天来了。

常规培养：有安静倾听的习惯，不插话，不打断别人讲话。

体能方面：练习拍的技巧，学会有节奏的拍球，体验活动的乐趣。

其他方面：制作贺卡

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

自选器械

升旗

投球

英语操

拍球

英语操

抛接球

英语操

传球

英语操

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：语言

《春在哪里》

B组：绘画《美丽的春天》

分组活动：

A组：绘画《春在哪里》

B组：语言

《美丽的春天》

集体活动：

音乐：歌曲《春天来了》

分组活动：

A组：社会《花园里有什么》

B组：蒙数《按规律排序》

分组活动：

A组：蒙数《按规律排序》

B组：社会《花园里有什么》

重点指导区域：

科学区：《春天的朋友》

重点指导区域：

建构区：《小花园》

重点指导区域：

语言区：《柳絮飘飘》

重点指导区域：

益智区：《排序》

重点指导区域：

美工区：《春天》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

大型玩具

沙池

大型玩具

体能《接力赛》

迷宫

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

歌曲欣赏《金孔雀轻轻跳》

手指游戏：

《小白上楼梯》

故事欣赏：

《做汤》

音乐欣赏《夜的钢琴曲》

欣赏《弟子规》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

安全：《保护牙齿》

重点指导区域：

美工区：《纸碟上的春天》

英语活动：

主题一：活动一

重点指导区域：

语言区：《春在哪里》

重点指导区域：

科学区：《搭积木》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

平衡区

大型玩具

户外社区：参观小区

小玩具

操场《投球》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

自选图书

桌面玩具

英语欣赏

趣味识字

动画片欣赏

家长工作

(Arrangement for parents)

1、  家长每天下午拿接送卡接幼儿。

2、根据天气变化情况在幼儿书包放一套衣服及一块毛巾备用。

设计人(type people)：陈柳 唐兰兰

审核人(verified people)：叶芬

审核日期(verified date)：