幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

教育教学：1、体验诗歌《摇篮》的美，并感受母爱。2、学习有感情的朗诵诗歌。3、能手口一致的点数10以内的物品说出总数。4、乐于参与数学活动。

常规培养：有安静倾听的习惯，不插话，不打断别人讲话。

体能方面：1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。 2、继续激发自由玩球的兴趣。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

自选器械

升旗

拍球

英语操

投球

英语操

跳圈

英语操

抛接球

英语操

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：语言

《摇篮》

B组：绘画《苹果娃娃》

分组活动：

A组：绘画《苹果娃娃》

B组：语言

《摇篮》

集体活动：

音乐：歌曲《好娃娃》

分组活动：

A组：社会《小鸭的一家》

B组：蒙数《10以内的点数》

分组活动：

A组：蒙数《10以内的点数》

B组：社会《小鸭的一家》

重点指导区域：

建构区：《搭房子》

重点指导区域：

建构区：《搭房子》

重点指导区域：

建构区：《搭房子》

重点指导区域：

益智区：《数物对应》

重点指导区域：

益智区：《数物对应》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

20米快跑

立定跳远

拍球

单足立

投掷

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

故事欣赏：

《没有牙齿的大老虎》

歌曲欣赏《大鞋与小鞋》

手指游戏：

《金锁  银锁》

音乐欣赏《踩水》

欣赏《弟子规》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动 

(teaching activities)

识字游戏：《画鱼》

安全教育《翘鼻子噜噜》

英语活动：

主题一：活动一

体能：《夹球跳》

健康：《小松鼠学本领》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

滑滑梯

单足立

平衡区

走迷宫

玩小车

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

自选图书

桌面玩具

英语欣赏

趣味识字

欣赏故事

家长工作

(Arrangement for parents)

1、 家长每天下午拿接送卡接幼儿。

2、根据天气变化情况在幼儿书包放一套衣服及一块毛巾备用。

设计人(type people)：陈柳 洪梅

审核人(verified people)：叶芬

审核日期(verified date)：