1、教育教学：培养幼儿尝试用记录的方法表达自己的发现。

2、常规培养:养成自主入厕的习惯。

3、体能方面：培养幼儿走、跑、跳、爬、平衡能力。

4、其它方面:根据天气变化穿脱衣服，脱下的衣服放在固定的位置。

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

游乐区

呼啦圈

攀爬区

开小车

球类区

拍皮球

奔跑区

跳圈

跳跃区

跑步

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

语言：《我最爱》

艺术：美术

《彩泥做pizza》

安全：《小小消防员》

科学:

《火箭上天》

蒙氏：

《6的减法》

健康：

《认识常见的安全标记》

社会：

《城市标志》

绘本：故事《绿太阳》

语

建构区

（长城）

益智区

(数字排序）

美工区（服饰大集会）

角色区

（当医生）

集体活动：

跳皮筋

自由活动：

跳绳

集体活动：

小小侦察兵

自由活动：

荡秋千

集体活动：

瓶子变变变

自由活动：

开火车

集体活动;

编花篮

自由活动：

滑滑梯

集体活动：

好玩的报纸

自由活动：

蹦蹦床

翻阅图书

小小故事会

音乐律动

手指游戏

音乐欣赏

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

起床(get up)、整理(tidy up)

表演游戏：

《神奇的布袋》

音乐游戏：

《快乐的时间》

角色游戏：

《旅游团》

益智游戏：

《泡泡变图画》

建构游戏：

《儿童乐园》

午点(mid afternoon meal)

跑步

推小车

走马蹄

呼啦圈

平衡木

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

离园整理

离园整理

离园整理

离园整理

1、请家长在家配合老师让幼儿学习自己穿脱衣服。

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