1、教育教学：感知物品的特征，依序进行排列。

2、常规培养：引导幼儿盥洗时不拥挤，会正确的使用毛巾，擦脸。 

3、体能方面：练习夹沙包进行跳的基本动作，锻炼幼儿下肢的力量。

4、其它方面: 学习古诗。

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

攀爬区

开小车

球类区

拍皮球

奔跑区

跳圈子

跳跃区

跑步

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

语言：谈话

《嗨，你好》

社会：讲述

《找朋友》

科学：数学

《野餐去》

艺术：美术

《神奇创意画》

建构区

（长城）

益智区

(数字排序）

美工区

（绳子作画）

表演区

（扭秧歌）

集体活动

运西瓜

自由活动

 木头人

集体活动

小火车钻山洞

自由活动

过桥

集体活动

 甩跳球

自由活动

大浪和小浪

集体活动

 夹夹乐

自由活动

吹泡泡

手指游戏

小小主持人

音乐欣赏

故事演讲家

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

起床(get up)、整理(tidy up)、

角色游戏：

《大食汇》

建构游戏：

《滑滑梯》

益智游戏：

《数数有多少》

体育游戏：

  《巨人的城堡》

午点(mid afternoon meal)

集体活动

可爱的小狗

自由活动

小乌龟运粮

集体活动

好玩的平衡板 自由活动

勇敢向前

集体活动

 小兔拔萝卜

自由活动

 打地鼠

集体活动

拖小猪

 自由活动

打怪兽

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

图书秀

桌面玩具秀

 手工秀

动画秀

1、请家长每天按时送幼儿入园。

2、请家长每天坚持给幼儿穿园服上幼儿园。

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