1、教育教学：在教师的引导下，能以清晰的完整的的语句访问友伴。

2、常规培养：引导幼儿能将自己换好的鞋子摆放好。 

3、体能方面：能正确的玩平衡板，提高身体的平衡能力。

4、其它方面: 学习古诗。

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

游乐区

呼啦圈

攀爬区

开小车

球类区

拍皮球

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

语言：谈话

《朋友的小秘密》

 科学：

《串串心》

社会：

《默契大考验》

 十一国庆节

建构区

（长城）

益智区

(数字排序）

集体活动

乌龟赛跑

自由活动

 小熊猫过山洞

集体活动

五彩的路

自由活动

二人三足

集体活动

 拍球过河

自由活动

 篮球小明星

诗歌阅读

手指游戏

小小主持人

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

起床(get up)、整理(tidy up)、

角色游戏：

《大食汇》

建构游戏：

《小区公园》

益智游戏：

《找规律》

午点(mid afternoon meal)

集体活动

甩球乐

自由活动

过桥

集体活动

好玩的平衡板

自由活动

勇敢前行

集体活动

 小兔拔萝卜

自由活动

 打地鼠

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

图书秀

桌面玩具秀

1、请家长在家督促幼儿完成教师布置的小任务。

2、请家长每天能按时送幼儿入园。

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