幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：让幼儿能够熟练掌握20以内的进位加法，了解清明节的由来。

2、常规培养：让孩子自己主动排队喝水，上厕所，搬凳子等等。

3、体能方面：加强孩子的体育锻炼，增强体质，每日进行户外活动与晨间活动。

4、其它方面: 加强孩子文明礼貌及安全方面的教育。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

跳绳+升旗

沙包+早操

跳绳+早操

投篮+早操

器械自选+早操

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：语言《清明节的由来》

B组：数学《20以内进位加法》

分组活动：

A组：数学《20以内进位加法》

B组：语言《清明节的由来》

分组活动：

A组：美工《大树小树发芽了》

B组：科学《食物链》

分组活动：

A组：科学《食物链》

B组：美工《打树小树发芽了》

集体活动：

唱歌（二）《妈妈，我爱您》

重点指导区域：

益智区;《整十数》

其他区域自选

重点指导区域：

  益智区;《整十数》

其他区域自选

区域自选

重点指导区域：

语言区：《多彩的春天》

其他区域自选

重点指导区域：

语言区：《多彩的春天》

其他区域自选

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

大型玩具

秋千

园外操场

大型玩具

秋千

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

手指游戏：

《王老先生》

故事欣赏：

《小猫和老虎》

古诗朗诵：《锄禾》

音乐欣赏：

《皮甲桶波尔卡》

故事欣赏：《小猪盖房子》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

识字游戏：

《假如》

拼音游戏

礼仪教育《我心中的小学》

游戏识字：采集，天边，新房

拼音游戏

礼仪教育《我了解的小学》

安全教育《安全用电》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

脚踏车

荡秋千

体能：运沙包

大型玩具

玩具车

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

欣赏音乐

听晶晶英语

听故事.<妈妈心，妈妈树>

听快乐字宝宝

欣赏音乐

家长工作

(Arrangement for parents)

1、  家长在家里督促幼儿完成当天布置的作业。

2、  家长注意让幼儿每天坚持穿园服入园。

3、  请家长持卡接送幼儿。

设计人(type people)：石晶  曹玲

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