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新闻速递

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意大利教育家蒙台梭利说:“人生头三年胜过以后发展的各个阶段”,这无疑说明了亲子教育的重要性。亲子教育为幼儿提供了丰富多彩的学习环境,给予幼儿符合大脑发育特点的各种刺激,通过教师正确的示范及引导,从而启发幼儿的认知能力,引起幼儿的学习兴趣。


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  为了不断更新教育观念,提升专业能力,从而转变教育行为、提高亲子教师的整体素质和水平,2017年3月份,晶晶国际教育集团华中地区开展了亲子时尚课程观摩与分享活动。


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  本次活动主要展示了两节亲子课程:《围栏上的公鸡》与《森林故事剧场》。在课程设计环节方面,充分体现了亲子课程的适应性、适度性、指导性、互动性以及开放性的五大原则。


适宜性:根据孩子的年龄特点和发展水平,确定符合孩子发展需要的活动目标。



适度性:活动动静结合,集体与分散活动相结合,时间不长也不短,刚好合适。



指导性:对家庭进行延伸教育,使得家长有所收获。



互动性:家长与孩子进行互动,老师与家长进行互动。



开放性:适当的安排了室内与室外的活动。






 
结束语


亲子教育活动是家长和幼儿同时参与,在教师指导下有目的、有计划进行的幼儿教育活动,活动过程要真正起到互动效应 。做为一名专业的亲子教师,除了掌握专业的亲子教育方法外,还需将家长也纳入到教育的范畴,积极支持、帮助家长把正确的教育观念和教育行为通过亲子活动渗透到家庭,从而让家长真正了解到亲子教育的价值和本质。