离开学只有10天了，无论是带孩子外出旅游，还是把孩子送回了老家，这时候都该把孩子接回家了，给孩子“收收心”，让孩子在家修养几天，告诉宝贝，要开学了，该准备着上学了。

有意识的让孩子的注意力从假期的各种“玩”中转移到学校上来，让孩子意识到，假期将要结束，要上学了。

只有1周就要开学了，可以带孩子去商场、超市逛逛，跟孩子一起选购一些日常用品，如孩子的牙刷、牙膏等等，或者选购一些孩子学习文具，如蜡笔、画本等等。

在选购过程中，征求孩子的选购意见，让孩子体验“被尊重”的感觉，培养孩子自己做小主人的自豪感。

仅有3天要上学了，带孩子去同班小朋友家串串门，让孩子与同学交流假期的见闻趣事，增进孩子与同学之间的感情，培养孩子的表达能力，为孩子能快速适应即将开始的校园生活做准备。

开学的前一天，要把孩子上学的物品准备好，包括学校用的被子、第二天要穿的衣物、书包等等，在准备的过程中，让孩子自己来安排和收拾自己的物品和小包，培养孩子“自己的事情自己做”的意识，为培养孩子的独立性打下基础。

离入园还有10天，带孩子一起去商场、超市采购一些孩子在幼儿园要使用的物品，如小白鞋等，然后告诉他这是上幼儿园将会用到的，让孩子有做自己小主人的自豪感。

告诉孩子幼儿园老师的名字，让孩子对老师产生熟悉感。同时，告诉孩子，老师是个善良可爱的人，可以跟老师交朋友。老师会教孩子很多东西，比如唱歌、跳舞、画画等等，让孩子还没开始上学，就对上学有了一种急切的向往感。

对于即将进入小班的孩子来说，老师都会在开学3-5天内对每个孩子进行家访，在家访过程中，要鼓励孩子与老师交流，让孩子对老师有一个初步的印象，同时，家长要把孩子的性格特点、爱好等跟老师作详细的沟通，尤其是，如果孩子正在生病或者服药，家长要把孩子相关注意事项告诉老师，让老师在课堂上重点留意。

孩子入园的前一天，要做好孩子入园最后的准备工作，把孩子要带的备换衣物以及其他幼儿园要求携带的东西检查一遍。

在准备过程中，让孩子参与整个过程， 一些小的事情，可以让孩子自己做，比如，让孩子把幼儿园要替换的衣服、汗巾等放进书包里，培养孩子自己做事的“乐趣”。